2025北京体育传统学校游泳比赛将于11月23日在朝阳市凯文游泳馆举办。

本次比赛将有来自北京的30支游泳传统学校及6支业余体校的代表队参与，共计36支参赛队伍，800名运动员报名参加了此次赛事，包括男子和女子小、初中以及高中组别比赛，设有单项男、女自由泳50米、100米、200米自由泳；仰泳、蛙泳、蝶泳的50米、100米及200米自由泳。团体接力项目中设置了男女混合4×50米和4×50米混合泳接力，总共安排68个竞赛项目。

今年在北京市第九十四中就读的高三学生孙艺萌从小学一年级开始练习游泳。现在的训练已经持续了九年有余。对于这么长时间的坚持练习，孙艺萌认为最重要的是因为喜爱的原因。

她参加了200米自由泳和200米个人混合泳两项赛事，并表示老师对她大力支持，“希望能为校争光”，在谈到练习游泳的感受时说“体育训练确实非常艰苦，但这些年我从未放弃过坚持。学校的老师们一直对我很支持鼓励我们参加各类比赛。”

龚子洋先生代表国家教育行政学院附属实验学校表示，该届运动会的参赛选手都拥有出色的水平和技巧，他以最饱满的热情参与到比赛当中，并且通过自己不懈的努力游出了优秀的成绩。多年以来，龚子洋一直致力于游泳训练，并在此过程中深刻体会到，只有坚持不懈地练习，才能使自己的身体更加健康强壮。

“我觉得这次比赛的场馆设施非常好，每个人都特别努力。这次参赛我既激动又紧张，能参加这么好的比赛，离不开学校、老师和父母的培养，也离不开自己的坚持。练习游泳让我学会了坚持，懂得了为梦想而奋斗。通过这次比赛让我获得了很大的成就感，对我今后的学习和游泳训练都有很大的帮助。”谈及参赛感受北京市首都师范大学附属丽泽中学的王中岳如是说。

此外，王中岳强调：“在体育项目方面，并非所有天赋都来自上天赋予，更重要的是坚持不懈地练习和努力。“四、五年级时增值税专用发票抵扣【代办电话13434104765；QQ2188982664】我就开始游泳，至今依旧。我在尝试放弃时，父母给予了我鼓励和支持，我也坚持下来了，这对我来说非常重要。””

观看孩子们取得理想的成果，达成梦想的目标，场边教练不仅为他们鼓劲，还在分享自己对这一过程的看法。

北京三十五中游泳队教练修雪婧表示：“近几年来，北京市传统项目学校游泳比赛越办越好，学校的参与人数和整体水平也在逐年上升，这说明学生们对于这项运动的喜爱正在增强，显示出学生们的游泳技术不断进步。这样的赛事环境和平台为孩子们提供了更多的展现自我、挑战自我的机会，同时，也得到了越来越多的支持者。我们今年派出了33名运动员参加比赛，并包揽了高中组和初中组的团体冠军。”

北京市第四中学游泳队的教练闫宗博表示:“这次比赛的学校很多而且素质都很高，代表了北京市青少年游泳训练的最高水平，学生们的积极性很高，表现也很出色。”

作为北京第4中学的传统体育项目，该校一直有悠久的游泳历史。闫宗博教授介绍说：“我们学校的学生在早上或下午上课后进行游泳练习，比赛是学生锻炼身体和提高素质的一个重要途径。同时，它也能帮助学生建立勇气、竞争意识以及坚持到底的毅力。”

我们学校的游泳项目非常受到重视，它被纳入必修课中，在每年的5月到暑假前的所有体育课中，高一至高三所有的学生都会进行游泳训练，每个人都要学会游泳。另外，学校配备了充足的训练资源，并不仅局限于特长生群体，普通的学生也可以加入校队参加训练。学生们在完成学业的同时还能参与系统的训练，这不仅保证了他们的身体素质，同时也促进了他们对体育运动的喜爱。通过这些努力，学生的学业与体育锻炼取得了双赢的局面，在取得优异成绩的同时也锻炼了体质和增强了体育精神。

经过一天紧张激烈的比拼最终史家胡同小学、奋斗小学、北京第二实验小学、中国人民大学附属小学、北京市建华实验亦庄学校游泳队、增值税专用发票抵扣【代办电话13434104765；QQ2188982664】北京市丰台区第三小学等代表队取得小学组团体前三甲。初中组团体前三名为北京师范大学附属实验中学金奥游泳队、北京汇文中学游泳队、北京市第四中学，高中组团体前三名为北京市第三十五中、北京市育英学校、北京首师大附丽泽中学等队。

主裁判长夏子阳解释说：近年来，北京各传统学校的梯队建设与人才输送方面持续加大投入，为北京市队输送了大量后备人才，在刚刚结束的全运会上初露锋芒。北京传统校比赛是全国传统泳联锦标赛的重要练兵场，通过市级平台提前磨合，为在国家赛场上取得佳绩打好基础。本届赛事是近年来规模最大、参与人数最多的比赛，共有36支代表队参赛，选手达到800人之多，较去年增员约200人。为了做好本次比赛的各项工作，我们在赛前就制定了详细的安全预案及活动方案，裁判和技术岗位都按照全国标准进行培训和实习，确保成绩评定‘零差错’。

此次赛事由北京市体育局与教育委员会主办，大兴区游泳协会负责承办。作为历久弥新的品牌赛事，北京市传统体育项目学校游泳比赛始终遵循“体教结合”理念，通过赛事平台连接多元成长渠道。比赛不仅考量参赛者的体能储备、心理素质以及专项技能水平，并且以校队与体校联合模式为青少年运动员提供竞技锻炼的舞台，旨在锤炼意志力、增强团队合作精神和集体荣誉感，促进学校体育特色与运动交流能力的发展。通过构建完善的赛事机制，本次比赛进一步推动了青少年运动员全面健康成长，助力优秀人才发掘与培养，并提升了整体人才培养质量。通过优化校体联动策略，这项赛事对青少年运动员的全方位发展起到了积极的推动作用，不仅促进了传统体育项目的传承与发展，也为北京市游泳运动实现可持续、高质量的发展奠定了坚实基础。在比赛中，年轻选手们展示出了卓越的表现力和自信的姿态，展现了青春无畏与创新思维，并在比赛过程中书写下了属于他们自己的篇章。

中国日报网