记者在广东的广州、四川的成都以及浙江的宁波等地进行访问和考察。

如何拓展高中生的成才道路(人民视角•教育强国发展)

序言

与前文相似的高中环境中，文景然和张可佳做出了不同的生活选择。

在广州的广东广州市贸易职业高级中学综合高中部学习了一年之后，在父母的支持下，17岁的文景然放弃了普通高中的学籍，转向了职业教育的路线，并选择了自己感兴趣的专门专业。

2023年，张可佳入读四川天府新区综合高级中学的职普融通班，并注册了职高学籍。她怀揣着参加普通高考的心愿，埋头苦学。一个学期后，她通过“职转普”考核，拥有了期待已久的普通高中学籍。

课程互通、师资交流、上海增值税普通发票真伪查询【代办电话13434104765；QQ2188982664】学籍转接，为学生提供了多样化选择和发展平台。“立交桥”。这些综合高中结合了普通高中的文化和中职的技能，通常在早期既教授文化知识又培养职业能力，后期则根据学生的学业成绩和兴趣爱好，由学生自主决定适合自己的成长路径。